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融入算法竞赛训练体系的算法设计与分析课程教学实践

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算法设计与分析课程相对其他程序设计类课程理论难、实践更难,同时随着各类竞赛的普及,且同届学生个人基础差距较大,导致教学产生各种问题.针对此现状,围绕新工科背景下应用型大学实践能力培养的需求和"101计划"课程建设的指导思想,分析算法课程传统教学模式与国内日趋成熟的算法竞赛训练模式的关联性,提出将算法竞赛训练体系融入算法设计与分析课程,具体介绍实践过程,说明实践效果.

郭云镝、傅向华、李经宇

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深圳技术大学大数据与互联网学院,广东 深圳 518118

算法设计与分析 算法竞赛 新工科 应用型大学

2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子:1.033
ISSN:1672-5913
年,卷(期):2024.(11)