计算机教育2024，Issue(11) ：201-204,209.

计算机实践类课程数字教学空间设计

乔艳琰
计算机教育2024，Issue(11) ：201-204,209.
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计算机实践类课程数字教学空间设计

乔艳琰1
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作者信息

  • 1. 三亚学院信息与智能工程学院,海南三亚 572000;三亚学院陈国良院士团队创新中心,海南三亚 572000
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摘要

以提升计算机实践教学的品质和效果为目的,提出编程实践类课程的教学空间重构思路,从课程内容搭建、教学活动组织、教学数据分析几方面介绍数字教学空间设计过程,最后从教师专业能力发展角度探讨数字教学空间建设的本质.

关键词

编程实践类课程建设/教学空间重构/数字教学空间设计/教师专业发展

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出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
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