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深度学习视域下的信息科技项目教学三维三阶模型
深度学习视域下的信息科技项目教学三维三阶模型
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中文摘要：
针对新课标、新教材施行以来信息科技学科如何落实学生高阶思维培养和问题解决能力提升的思考,提出从深度学习理念出发,建构"观念—品格—能力"新三维目标体系下的"共情""行知""抽象拓展"三阶项目式学习模型,探讨更富生命力、更具育人意义的教学新常态,为信息科技学科高质量发展提供实践框架参考.
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作者：
黎清万
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作者单位：
东莞市第六高级中学,广东东莞 523400
广东基础教育高质量发展研究中心,广东 广州 510310
关键词：
深度学习
三维三阶
E-C-A原则
信息科技
出版年：
2024
计算机教育
清华大学
计算机教育
影响因子：
1.033
ISSN：
1672-5913
年,卷(期)：
2024.
(12)
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