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基于UbD的信息科技跨学科主题大单元设计——以"提高果园水果甜度的物联系统"为例
基于UbD的信息科技跨学科主题大单元设计——以"提高果园水果甜度的物联系统"为例
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万方数据
中文摘要：
针对我国基础教育课程改革及核心素养发展要求,分析以核心素养为导向的教学设计需求,阐述"逆向设计"(UbD)在跨学科主题大单元教学实践中的应用价值,以"提高果园水果甜度的物联系统"为例,介绍如何通过重新思考备课、上课及评估习惯,先明确学习目的与评估标准,再逆向规划教学活动,旨在帮助中学一线教师精准定位教学目标,提升教学效能,为完善基础教育跨学科教学设计提供新思路.
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作者：
张银铃
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作者单位：
重庆市第二十九中学校,重庆 400010
关键词：
UbD
跨学科主题
大单元设计
物联系统设计
出版年：
2024
计算机教育
清华大学
计算机教育
影响因子：
1.033
ISSN：
1672-5913
年,卷(期)：
2024.
(12)
万方数据
