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智能科学人才的多层次多维度培养模式构建
智能科学人才的多层次多维度培养模式构建
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中文摘要：
针对目前智能科学人才培养模式存在的一系列问题,提出一种多层次多维度交叉融合的智能科学人才培养模式,以太原科技大学计算机科学与技术学院为例,从纵向优化智能专业培养方案、创新多元融合教学模式、加强校企协同育人模式和科学构建培养质量保障机制4方面介绍人才培养实践,最后说明人才培养成效.
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作者：
张睿、宋思琪、张延军、潘理虎
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作者单位：
太原科技大学计算机科学与技术学院,山西太原 030024
太原科技大学机械工程学院,山西太原 030024
关键词：
人才培养体系
智能科学专业
多层次多维度培养
出版年：
2024
计算机教育
清华大学
计算机教育
影响因子：
1.033
ISSN：
1672-5913
年,卷(期)：
2024.
(12)
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