计算机教育2024，Issue(12) ：108-111,118.

基于"三好"教育理念的计算机专业课改革

毛明志 李冠彬 陈建国 程念胜 徐清振
计算机教育2024，Issue(12) ：108-111,118.
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基于"三好"教育理念的计算机专业课改革

毛明志 1李冠彬 2陈建国 1程念胜 3徐清振4
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作者信息

  • 1. 中山大学软件工程学院,广东珠海 519082
  • 2. 中山大学计算机学院,广东 广州 510006
  • 3. 航天信息股份有限公司,北京 100195
  • 4. 华南师范大学计算机学院,广东 广州 510631
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摘要

为了在计算机专业课程教学中更好地激发师生的新时代信创情怀和使命担当,分析融入信创教学、鼓励学生对"卡脖子"技术和基础理论进行研究的重要性,提出基于"引好路、写好书、教好课"教育理念的计算机专业课程改革思路,阐述如何以"三好"为目标进行学生创新和实践能力的培养.

关键词

引好路/写好书/教好课/计算机专业课/课程改革

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出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
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