计算机教育2024，Issue(12) ：134-137.

从混合式教学实践到构建敏捷教学体系的思考

杨国正 吴一尘 卢灿举 刘俊 朱凯龙
计算机教育2024，Issue(12) ：134-137.
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从混合式教学实践到构建敏捷教学体系的思考

杨国正 1吴一尘 1卢灿举 1刘俊 1朱凯龙1
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作者信息

  • 1. 国防科技大学电子对抗学院,安徽 合肥 230037
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摘要

从分析混合式教学的内涵与特点入手,以团队开展混合式教学实践过程为主线,介绍"问题导向"线上平台引入课堂教学方法、"边用边建"线上理实一体资源建设方法和"持续更新"学生差异化培养实践方法,最后针对教师作为教书育人主要引导者如何参与数字化教育转型改革的问题提出开展敏捷教学实践的3点思考.

关键词

混合式教学/数字化课程/敏捷教学/人才培养

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出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
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