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工程思维与创新思维在文本挖掘课程教学中的应用
工程思维与创新思维在文本挖掘课程教学中的应用
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中文摘要：
针对文本挖掘课程知识模块构成和逻辑关系,并结合课程多学科交叉融合的特点,提出在文本挖掘课程中应用工程思维和创新思维的教学方法,明确提出文本挖掘的6个工程环节,并尝试3个多样化的创新路径.
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作者：
郝玫
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作者单位：
北京科技大学经济管理学院,北京 100083
关键词：
工程思维
创新思维
文本挖掘
出版年：
2024
计算机教育
清华大学
计算机教育
影响因子：
1.033
ISSN：
1672-5913
年,卷(期)：
2024.
(12)
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