"以赛促融"为导向的计算机专业课程教学模式

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中文摘要：在新工科背景下,针对计算机专业课程内容滞后于产业发展、产学研融合保障有限、教学方式单一等问题,提出以"以赛促融"为导向的教学模式,以操作系统课程为例,从以赛促教与学、以赛促产教融合、以赛促科教融合3个方面介绍教学实施过程,最后阐述创新点并说明教学效果.

作者：

权丽君、吴剑

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作者单位：

苏州大学计算机科学与技术学院,江苏苏州 215031

中移(苏州)软件技术有限公司,江苏苏州 215000

关键词：

以赛促融教学模式高校竞赛产学研融合操作系统成果导向

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(12)