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基于实时诊改的"一二三"物联网工程实训教学模式探索

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针对物联网工程实训教学中技能达成度与教学策略不匹配、学习与实际工作脱节等挑战,提出基于实时诊改的"一二三"教学模式,介绍具体教学实践过程,最后说明教学成效.

杜鹃、郭明琦、曹建春

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黄河水利职业技术学院信息工程学院,河南开封 475004

实时诊改 实训教学 物联网

2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子:1.033
ISSN:1672-5913
年,卷(期):2024.(12)