系统观下"三维"教学设计探析——以极大似然估计为例

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中文摘要：为提高军队院校基础课教学质量,以课堂教学为载体,分析影响课堂教学质量的主要因素,提出系统观下"主体—时间—策略"的"三维"教学设计,将其运用到概率统计中的极大似然估计课堂教学设计中,并从体现教育理念、创新教学策略、优化教学内容等3个方面说明"三维"教学设计的实践路径.

外文标题：Analysis on "Three-dimensional" Teaching Design——With Maximum Likelihood Estimation as an Example

作者：

刘艳娜、王瑞、胡宝安、李长国

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作者单位：

陆军军事交通学院基础部,天津300161

关键词：

"三维"教学设计系统观主体维度时间维度策略维度

出版年：

2021

DOI：

军事交通学院学报

军事交通学院

影响因子：0.099

ISSN：1674-2192

年,卷(期)：2021.23(4)