江苏科技信息(学术研究)2012，Issue(11) ：59-60.

提高课堂教学效果必须准确把握教学内容

杨菁 金燕飞 李雷孝
江苏科技信息(学术研究)2012，Issue(11) ：59-60.
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提高课堂教学效果必须准确把握教学内容

杨菁 1金燕飞 1李雷孝1
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  • 1. 内蒙古工业大学
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摘要

文章从教学内容方面提出：提高课堂教学效果必须准确把握教学内容。所谓“准确”，包括要确保所讲内容的科学性，内容的结构体系合乎逻辑性，认真区别重点与非重点、难点与非难点；注意教学内容与时间相匹配，对教学内容达到娴熟掌握。

关键词

课堂教学/教学效果/教学内容

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出版年

2012
江苏科技信息(学术研究)
江苏省科学技术情报研究所

江苏科技信息(学术研究)

ISSN：1004-7530
参考文献量4
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