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提高课堂教学效果必须准确把握教学内容

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文章从教学内容方面提出：提高课堂教学效果必须准确把握教学内容。所谓“准确”，包括要确保所讲内容的科学性，内容的结构体系合乎逻辑性，认真区别重点与非重点、难点与非难点；注意教学内容与时间相匹配，对教学内容达到娴熟掌握。

杨菁、金燕飞、李雷孝

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内蒙古工业大学

课堂教学 教学效果 教学内容

2012

江苏科技信息(学术研究)
江苏省科学技术情报研究所

江苏科技信息(学术研究)

ISSN：1004-7530
年,卷(期)：2012.(11)
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