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- 1. 郑州市郑东新区第84中学，河南 郑州 450000
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摘要
英语教学活动是师生双方的交流和互动，教学效果是师生双方互动的结果。因此，英语教学就是教师和学生认识英语、掌握英语、逐步形成英能力的双边互动式的活动。在教学过程中，教师要组织学生积极参与教学活动，只有通过教学的民主化和个性化，培养学的主体意识，体现学生的主体地位，激发学生的学习能动性、创造性，才能促使师生之间的相互交流、相互适应、相互发展。
关键词
课前交流互动/课中交流互动/课后交流互动/交流互动优势引用本文复制引用
出版年
2013
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