金色年华(教学参考)2013，Issue(2) ：122-122.

初中体育课男女分班教学模式分析

刘艳
金色年华(教学参考)2013，Issue(2) ：122-122.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

初中体育课男女分班教学模式分析

刘艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省句容市第三中学，江苏 句容 212400
  • 折叠

摘要

初中校男女学生的身体和生理发育处于不同时期，所以对运动锻炼的接受力和运动项目的适应性不禁相同。加之这一时期男女学生的兴趣爱好有所不同，所以体育课男女分班教学更有利于学生的身心发展。

关键词

初中/体育课/分班教学

引用本文复制引用

出版年

2013
金色年华(教学参考)
共青团广西壮族自治区委员会

金色年华(教学参考)

ISSN：1003-3599
段落导航相关论文