金色年华(教学参考)2013，Issue(3) ：10-11.

有效实施预习培养学习能力

王锦霞
金色年华(教学参考)2013，Issue(3) ：10-11.
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有效实施预习培养学习能力

王锦霞1
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作者信息

  • 1. 浙江台州市天台县外国语学校，浙江 台州 317200
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摘要

有效实施预习有利于学生巩固旧知识，培养学生的自学能力，促进学生在课堂上的交流与合作，养成良好的学习习惯。本文结合初中科学新课程教学实践，阐述了设计预习作业的具体要求，具体探讨了有效实施预习作业的实践活动。

关键词

预习作业/具体要求/实践总结

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出版年

2013
金色年华(教学参考)
共青团广西壮族自治区委员会

金色年华(教学参考)

ISSN：1003-3599
参考文献量1
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