金色年华(教学参考)2013，Issue(3) ：13-13,50.

民族地区化学随堂实验应用

刘学
金色年华(教学参考)2013，Issue(3) ：13-13,50.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

民族地区化学随堂实验应用

刘学1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省宁南县宁南中学，四川 宁南 615400
  • 折叠

摘要

化学随堂实验不同于化学演示实验和化学分组实验，它是为了达到一定的教学目的，在教师的启发指导下，由学生自己独立地运用实验去探求知识或获取必要的感性认识的教学活动，它蕴含着对教学关系、教学方法及实验多元价值的重新审视和思考。本文概括叙述了化学随堂实验与化学演示实验及化学分组实的区别及优势特点、化学随堂实验中存在的问题，以及为解决这些问题所进行的实验设计及教学方法的探究。

关键词

化学随堂实验/优势/问题/对策

引用本文复制引用

出版年

2013
金色年华(教学参考)
共青团广西壮族自治区委员会

金色年华(教学参考)

ISSN：1003-3599
参考文献量2
段落导航相关论文