金色年华(教学参考)2013，Issue(3) ：41-41.

兴趣是提高数学课堂教学效果的关键

杨明伦
金色年华(教学参考)2013，Issue(3) ：41-41.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

兴趣是提高数学课堂教学效果的关键

杨明伦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川凉山州西昌市礼州中学，四川 凉山州 615000
  • 折叠

摘要

在初中的数学教学中，教师要善于利用各种有效的手段和方法来激发学生的学习兴趣，提高课堂的教学效果：建立和谐的师生关系，可以培养学生对教师的兴趣：善于捕捉学生的好奇心，可以培养学生对数学科目的兴趣；善于捕捉学生的闪光点，可以培养学生对自己的兴趣；正确运用各种课堂游戏，可以培养学生动手学数学的兴趣；引导学生举一反三，可以培养培养学生自学的的兴趣。一切教学工作都要围绕如何提高课程效果，培养学生的学习兴趣展开。

关键词

教师/学生数学动手/举一反三

引用本文复制引用

出版年

2013
金色年华(教学参考)
共青团广西壮族自治区委员会

金色年华(教学参考)

ISSN：1003-3599
段落导航相关论文