金色年华(教学参考)2013，Issue(3) ：62-62.

例谈如何通过数学活动激活小学数学课堂教学

沈春梅
金色年华(教学参考)2013，Issue(3) ：62-62.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

例谈如何通过数学活动激活小学数学课堂教学

沈春梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省邳州市新河镇中心小学，江苏 邳州 221300
  • 折叠

摘要

如何通过数学活动激活小学数学课堂教学，提高小学数学课堂教学效益？作者结合自己的教学实践，从以下几个方面作了总结：一、通过创设充满趣味的活动情境，激发学生学习的兴趣；二、通过设计开放题，操作活动，发展学生的思维能力；三、通过开展实践活动，促进数学知识生活化；四、通过开展探究活动，促进课堂教学合作化。

关键词

数学活动/小学数学/课堂教学/思维能力/合作化

引用本文复制引用

出版年

2013
金色年华(教学参考)
共青团广西壮族自治区委员会

金色年华(教学参考)

ISSN：1003-3599
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文