金色年华(教学参考)2013，Issue(5) ：70-70.

高中语文教本与读本跨联策略初探

常晓亮
金色年华(教学参考)2013，Issue(5) ：70-70.
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高中语文教本与读本跨联策略初探

常晓亮1
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作者信息

  • 1. 河南省伊川县第一高中，河南 伊川 471300
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摘要

教本与读本的跨联应当与学生的直接“利益”联系起来。这里既有功利的，又有精神的；本质是一种迁移。显而易见，二者的整合势必产生良好的效力。然而，课内有限，课外无限，要充分发挥读本作用，关键还是要大力引领学生主动学习、独立思考，通过比较、分析、归纳或借鉴吸取对自己有意义的东西。

关键词

语文/教本/读本/跨联

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出版年

2013
金色年华(教学参考)
共青团广西壮族自治区委员会

金色年华(教学参考)

ISSN：1003-3599
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