金色年华(教学参考)2013，Issue(5) ：109-109.

高中历史教学中学生分析思维能力的培养

陈丽娜
金色年华(教学参考)2013，Issue(5) ：109-109.
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高中历史教学中学生分析思维能力的培养

陈丽娜1
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作者信息

  • 1. 唐山市滦南县司各庄中学，河北 唐山 063503
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摘要

历史分析思维方法，是将历史事件、历史现象和历史人物的活动分成几部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系，这是思维能力的重要构成部分。高中历史课程应注重培养学生分析思维方法的培养，只有这样才能真正提升课堂教学有效性。

关键词

高中历史/分析思维

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出版年

2013
金色年华(教学参考)
共青团广西壮族自治区委员会

金色年华(教学参考)

ISSN：1003-3599
被引量1
参考文献量1
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