金色年华(教学参考)2013，Issue(5) ：147-147.

设计巧妙情境，培养学生生物学习兴趣

贾蒲莉
金色年华(教学参考)2013，Issue(5) ：147-147.
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设计巧妙情境，培养学生生物学习兴趣

贾蒲莉1
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作者信息

  • 1. 辽宁省锦州市第一高级中学，辽宁 锦州 121000
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摘要

在生物课堂上，通过设计巧妙的教学情境不但可以让生物教学活动更加灵活有趣，还可以让学生在教学情境下更好地发挥自身的主观能动性。因此，在生物课堂上，教师要善于设计一些巧妙的情境，培养学的生物学习兴趣，提升生物教学活动的效果。在本文中，笔者就结合自己在生物课堂教学中的一些实践体会，列举了几种生物课堂上常用的创设教学情境的方式。

关键词

高中生物/教学情境/学习兴趣

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出版年

2013
金色年华(教学参考)
共青团广西壮族自治区委员会

金色年华(教学参考)

ISSN：1003-3599
参考文献量3
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