金色年华(教学参考)2013，Issue(5) ：150-150.

提高小学体育课堂教学有效性的实践与思考

谭姣
金色年华(教学参考)2013，Issue(5) ：150-150.
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提高小学体育课堂教学有效性的实践与思考

谭姣1
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作者信息

  • 1. 江苏省邳州市向阳小学，江苏 邳州 221300
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摘要

作者认为小学体育教师应努力优化课堂教学设计，实施师生互动、生生互动的教学策略，以激发学生参与运动的积极性，切实提高小学体育课堂教学的有效性。在体育教学中，作者从以下几个方面进行了实践与摸索：一、引导学生探索游戏的新玩法，营造良好的课堂气氛；二、充分利用综合体育教学模式，让学生能够学以致用；三、重视学生的主体地位，帮助学生学会学习；四、实现主体间的多向交流，让学生大胆表达。

关键词

小学体育/课堂教学/有效性/实践与思考

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出版年

2013
金色年华(教学参考)
共青团广西壮族自治区委员会

金色年华(教学参考)

ISSN：1003-3599
参考文献量1
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