金色年华(教学参考)2013，Issue(8) ：119-119,108.

实施“三段式”教学模式，培养学生自主探究能力

陈召辉
金色年华(教学参考)2013，Issue(8) ：119-119,108.
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实施“三段式”教学模式，培养学生自主探究能力

陈召辉1
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作者信息

  • 1. 江苏省邳州市赵墩镇滩上中学，江苏 邳州 221300
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摘要

作者在借鉴相关教育教学理论的基础，结合信息技术学科的特点，通过坚持不懈的实践、尝试，制定了“三段式”的课堂教学基本操作模式，并取得了一定的成效。该教学模式分为三个阶段：“创设情境，激学诱思”→“自主探究，发现规律”→“实践延伸，体验成功”。

关键词

信息技术课程/“三段式”教学模式/自主探究/情境/实践

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出版年

2013
金色年华(教学参考)
共青团广西壮族自治区委员会

金色年华(教学参考)

ISSN：1003-3599
参考文献量2
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