金色年华(教学参考)2013，Issue(8) ：144-144.

浅议作文批改的互动

胡利霞
金色年华(教学参考)2013，Issue(8) ：144-144.
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浅议作文批改的互动

胡利霞1
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作者信息

  • 1. 河北省临漳县教育局，河北 临漳 056600
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摘要

作文批改由传统状态进入“互动”状态，这不只是形式的转变，更是观念的转变，首先主角定位，实现了由教师向学生的转变。传统批改中，教师动的过多，几乎包办了一切。“互动”批改时，学生的“互动”以至“自动”，使学生成了名副其实的“主角”。

关键词

互动/批改/习作/体会

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出版年

2013
金色年华(教学参考)
共青团广西壮族自治区委员会

金色年华(教学参考)

ISSN：1003-3599
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