金色年华(教学参考)2013，Issue(8) ：160-160,161.

趣味教学与历史教学的有效结合

戴东华
金色年华(教学参考)2013，Issue(8) ：160-160,161.
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趣味教学与历史教学的有效结合

戴东华1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市河源中学，广东 河源 517000
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摘要

随着课改步伐的稳步推进，课堂教学过程已经越来越走向师生互动、交流探讨、成熟的方向发展，学生作为活生生的力量，带上经验、思考和灵感的装备兴致勃勃的参与课堂其中，获得丰富的知识。而教师也在逐渐转变思想，不断改变教学方法，充分重视学生的情感体验，在历史教学中新的课堂理念，还要求去掉那些条条框框，不仅传授给学生知识，更要以促进发展为目标，给学生一个自主发展的空间。本文从趣味教学与历史教学的结合入手，探讨新课程背景下历史教学应当有怎样的做法和思路，积极的引导学生综合能力的发展。

关键词

趣味教学/历史教学/有效结合

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出版年

2013
金色年华(教学参考)
共青团广西壮族自治区委员会

金色年华(教学参考)

ISSN：1003-3599
参考文献量3
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