金色年华(教学参考)2013，Issue(8) ：177-177.

浅议幼儿园数学教学

董美玲
金色年华(教学参考)2013，Issue(8) ：177-177.
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浅议幼儿园数学教学

董美玲1
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作者信息

  • 1. 河北省临漳县第二幼儿园，河北 临漳 056600
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摘要

传统的教育方法显然不能培养幼儿的创新思维和能力，只有通过发现式、启发式、讨论式等先进的教学方法，才能调动幼儿的主动性、自觉性。激发幼儿的想象力和思维力，多采用启发、引导、积极参与等方法，指导幼儿勇敢大胆地探究问题。培养幼儿发现问题、分析问题、解决问题的勇气和能力，应从幼儿园实际出发，根据数学教学中的不同内容、不同教学目标、幼儿的个性差异，选择一种或几种最优的教学方法，综合加以运用，灵活多变。

关键词

教学观念/教学方法/教学整合

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出版年

2013
金色年华(教学参考)
共青团广西壮族自治区委员会

金色年华(教学参考)

ISSN：1003-3599
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