金色年华(教学参考)2013，Issue(8) ：217-217,218.

浅谈中学语文教学现状与解决策略

周改伦
金色年华(教学参考)2013，Issue(8) ：217-217,218.
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浅谈中学语文教学现状与解决策略

周改伦1
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作者信息

  • 1. 河南省许昌县椹涧一中，河南 许昌 461132
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摘要

本文介绍了在语文教与学中容易出现的一些问题和相应的对策，分析了学生学习心态、教师教学方法和学生自学能力与语文学习的关系，及它们对语文学习的作用和影响。学生的学习过程应得到教师和家长的正面引导，保持快乐的学习心态，以积极主动的态度学习；教师在教学过程中应发挥其主导作用，学会创新，寻找新的教学方法，注重教学氛围的营造；同时，亦应重视学生的自学能力，发挥其主观能动性，使教与学达到事半功倍的效果。

关键词

快乐学习/教师影响/自学

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出版年

2013
金色年华(教学参考)
共青团广西壮族自治区委员会

金色年华(教学参考)

ISSN：1003-3599
参考文献量1
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