金色年华(教学参考)2013，Issue(8) ：223-223.

数学教学激趣探索

赵文彩
金色年华(教学参考)2013，Issue(8) ：223-223.
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数学教学激趣探索

赵文彩1
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作者信息

  • 1. 鹿邑县伯阳双语学校，河南 周口 477200
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摘要

浓厚的学习兴趣可以增强学生的学习动力，能使学生努力求知，勤奋钻研，乐此不疲。但学生的学习兴趣并不是与生俱来的，往往需要教师的巧妙设计来激发和培养。

关键词

感化学生/亲师信道/体验成功/培养方法/设置悬念/数学美育

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出版年

2013
金色年华(教学参考)
共青团广西壮族自治区委员会

金色年华(教学参考)

ISSN：1003-3599
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