金色年华(下)2015，Issue(1) ：45-45.

践行目标导学模式的思考

赵洪涛
金色年华(下)2015，Issue(1) ：45-45.
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践行目标导学模式的思考

赵洪涛1
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作者信息

  • 1. 434100 湖北省荆州市草市中学
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摘要

导学案教学改变了常态课的教学结构和流程，从而改变教师的教学行为和习惯以及学生的学习方式和习惯。以学生的自主性、探究性、合作性学习为主体，以教师的指导或辅导为主导，师生共同合作完成教学目标。

关键词

新课程改革/目标导学/课堂的有效性

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出版年

2015
金色年华(下)
共青团广西壮族自治区委员会

金色年华(下)

ISSN：1003-3599
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