摘要
在产教融合背景下,本文以攀枝花学院艺术学院陶瓷设计生产实践基地建设为例,从实践教学基地建设基础出发,结合学校、企业和学生的实际情况,阐述产教融合背景下基于智能化制造执行系统的陶瓷设计生产实践基地研究建设现状和意义,探讨产教融合视域下基于智能化制造执行系统的陶瓷设计生产实践基地的建设思路和运行实践方法,为艺术院校开展智能化产教融合生产实践基地建设提供参考.
基金项目
2023年教育部产学合作协同育人项目(230823182907233)
2022年四川省教育厅第三批高等学校省级课程思政示范项目(川教函[2022]199号)
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