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基于创客教育的高校教学改革新视角

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在当前技术创新背景下,创客教育与创客文化的交融已经成为教育改革的关注话题.本文阐释了创客教育;论述了创客教学的改革发展与内涵;并对高校课堂教学的创客式教育和传统教育进行了对比;最后从搭建创客平台、构建创客空间、整合教育资源,建立评估体系、构建创客环境、培植创客文化等方面对创客教育的改革路径做了全面分析.

卞月芳、廉东昌、姚巍

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淮安信息学院

创客教育 高校课堂教学 教学改革 传统教学 路径

江苏省高校哲学社会科学基金校级教改建设与改革项目江苏省教育科学十二五规划(职成教重点自筹)课题

2017SJB1654JX-G-2018-01B-b/2015/03/081

2018

教书育人(高教论坛)
哈尔滨师范大学

教书育人(高教论坛)

影响因子：0.199
ISSN：1008-2549
年,卷(期)：2018.(11)
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