混合式教学常态化形势下高校思政课教师的思维转变

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：混合式教学是指在网络化背景下,借助信息技术,结合线上与线下并以学生为中心的一种教学理念.由于教学改革要求、后疫情时代的到来、新媒体技术的发展,促使混合式教学走向常态化.为回应高校思政课改革要求、时代要求、受教育者主体诉求,需要高校思政课教师进行从"主演"到"导演"的角色转换、从关注线下到线上线下相结合的教学体系重建、从以知识能力为主到全方位教学能力的开发,以思维转变推动思政课教学改革的进一步深化.

作者：

赵颖、陈马静

展开 >

作者单位：

郑州大学马克思主义学院

关键词：

混合式教学思政课高校思政课教师思维转变

基金：

河南省教育厅人文社科项目

项目编号：

2019-ZZJH-407

出版年：

2022

教书育人(高教论坛)

哈尔滨师范大学

教书育人(高教论坛)

影响因子：0.199

ISSN：1008-2549

年,卷(期)：2022.(1)

被引量3
参考文献量4