"Python程序设计语言"课程的思政设计与探索

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中文摘要：为贯彻教育部有关高等学校课程思政建设的指导思想,实现"立德树人"这一根本任务,本文尝试探索在理工科专业课程"Python程序设计语言"中融入思政元素,并设计和阐述了三种思政教育方式:思政导入、思政案例和点滴融入.通过三种思政教育方式的设计以及其在课程教学之初、案例教学实施和教学全过程各个阶段的实施,有效地激发了学生的学习兴趣,有助于引导学生形成正确的价值观.

作者：

李红岩、宋懿花、周作建

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作者单位：

南京中医药大学人工智能与信息技术学院

关键词：

Python程序设计课程思政思政导入思政案例点滴融入

出版年：

2022

教书育人(高教论坛)

哈尔滨师范大学

教书育人(高教论坛)

影响因子：0.199

ISSN：1008-2549

年,卷(期)：2022.(2)

被引量3
参考文献量6