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高校思政课教学的三大困境与对策
高校思政课教学的三大困境与对策
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中文摘要：
高校思政课教学作为一种价值观教学,它肩负对学生进行马克思主义理想信念的国家意识形态教育任务.由于许多主客观原因,影响高校思政课教学效果主要涉及教师教学实践困境、教学理念困境与教学话语困境,这些困境需要从教学方法、思维方式与贴近学生生活实际三个方面加以突破.
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作者：
张明
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作者单位：
浙江商业职业技术学院马克思主义学院
关键词：
高校思政课
教学困境
对策
出版年：
2022
教书育人(高教论坛)
哈尔滨师范大学
教书育人(高教论坛)
影响因子：
0.199
ISSN：
1008-2549
年,卷(期)：
2022.
(2)
参考文献量
3
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