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新商科背景下"市场营销学"教学做一体化教学模式探讨

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在新商科背景下,应用型本科人才的培养除了要注重理论知识学习之外,更重要的是学生经过课程学习之后能够提升解决问题的能力.以往的教学模式离应用型人才培养要求还存在一定差距.因此,课程教学模式改革是真正推动应用型本科人才培养的关键环节.本文针对"市场营销学"课程教学中存在的不足,以培养学生解决实际问题的能力为导向,从教学环节、方法和内容方面进行了探讨,以期提升市场营销专业学生的业务能力.

朱峰

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南昌工学院商务贸易学院

新商科 市场营销 教学模式

南昌工学院课程改革研究课题

NGJGKC-2018-Q-003

2022

教书育人(高教论坛)
哈尔滨师范大学

教书育人(高教论坛)

影响因子：0.199
ISSN：1008-2549
年,卷(期)：2022.(2)
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