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思想政治理论课教师教学能力专业发展的维度与路径——兼评缪子梅教授的《高校思想政治理论课教师教学能力发展研究》
思想政治理论课教师教学能力专业发展的维度与路径——兼评缪子梅教授的《高校思想政治理论课教师教学能力发展研究》
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中文摘要:
思想政治理论课教师的首要岗位职责是讲好思想政治理论课,由此也对思想政治理论课教师的教学能力发展提出了要求.总的来看,思想政治理论课教师的教学能力应包含以下几个维度:马克思主义理论与党的路线、方针、政策转化为教学内容的能力,课程与教材的二次开发能力以及教学设计、实施、管理能力,评价反思能力.必须从科学的制度机制、发展体系、资源体系、活动体系等方面的建设着眼,推动教师专业能力的全面、持续发展.
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作者:
陆道坤
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作者单位:
江苏大学教师教育学院
关键词:
思想政治理论课
教师
教学能力
专业发展
出版年:
2022
教书育人(高教论坛)
哈尔滨师范大学
教书育人(高教论坛)
影响因子:
0.199
ISSN:
1008-2549
年,卷(期):
2022.
(3)
参考文献量
1