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课程思政视域下高校地理学专业课程教学改革路径分析

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新时代全国高等学校本科教育以立德树人为根本任务,本文从地理学专业课程思政建设的必要性、优势、方式方法等几个方面入手,提出了实现专业课程与思政元素融合、构建具有专业特征的课程思政体系、加强专业思政案例库建设等教学改革路径,以期为推动高校地理科学类专业课程思政建设,实现三全育人目标提供参考.

郜智方

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河南理工大学测绘与国土信息工程学院

课程思政 地理科学类专业 教学改革 三全育人

2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目

2019SJGLX238

2022

教书育人(高教论坛)
哈尔滨师范大学

教书育人(高教论坛)

影响因子：0.199
ISSN：1008-2549
年,卷(期)：2022.(3)
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