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接受理论视域下高校网络思想政治教育内容的优化
接受理论视域下高校网络思想政治教育内容的优化
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中文摘要：
随着网络的蓬勃发展,日新月异的网络技术为思想政治教育内容的优化提供了新方法、新思路.接受理论提出的由"文本中心论"向"读者中心论"转化的论断,为优化网络思想政治教育内容提供理论依据和方法引领.在此基础上,文章提出了在网络思想政治教育内容的价值认同、体现教育内容的因材施教、教育内容的与时俱进、教育内容的呈现方式等方面进行优化的有效策略.
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作者：
李晨伟
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作者单位：
郑州大学马克思主义学院
关键词：
网络思想政治教育内容
接受理论
高校
出版年：
2022
教书育人(高教论坛)
哈尔滨师范大学
教书育人(高教论坛)
影响因子：
0.199
ISSN：
1008-2549
年,卷(期)：
2022.
(4)
参考文献量
5
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