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课程思政视域下大学英语混合式教学实践探究

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大学英语课程作为高校通识教育的重要课程,因其具有隐性的课程育人功能和人文英语的课程属性,是开展思想政治教育的主要阵地.基于线上线下混合式教学的大学英语课程改革,以学生为中心的教育理念与课程思政高度契合,是落实大学英语课程思政建设的重要举措.本文以超星学习通为实践教学平台,从不同阶段探究大学英语混合式教学的实践路径,并以育人成效作为课程评价标准,推进课程思政建设,提高教育教学质量、提高人才培养质量.

王敏

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广东第二师范学院外国语言文化学院

大学英语课程 课程思政 超星平台 混合式教学

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GD20WZX01-162020jxgg02粤高教函[2018]180号2019WQNCX095GD21WZX02-16

2022

教书育人(高教论坛)
哈尔滨师范大学

教书育人(高教论坛)

影响因子：0.199
ISSN：1008-2549
年,卷(期)：2022.(5)
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