首页|"金课"建设背景下"材料科学基础"课程教学创新与实践——以湘潭大学为例

"金课"建设背景下"材料科学基础"课程教学创新与实践——以湘潭大学为例

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提升课程教学质量,打造"金课"需要依托已有的基础,重新设计教学大纲、课程内容、课堂教学、课后测验、期末评估、课程体系、学科竞赛、考研评估、校友反馈等各个教学环节以满足"优质讲授"的条件,从而打造高阶性、创新性和挑战度的"材料科学基础"课程.

李发国、尹付成、岳慧君

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湘潭大学材料科学与工程学院

湘潭大学教务处

金课 材料科学基础 教学改革 优质讲授

2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目

HNJG-2020-0220湘教通[2020]232号

2022

教书育人(高教论坛)
哈尔滨师范大学

教书育人(高教论坛)

影响因子:0.199
ISSN:1008-2549
年,卷(期):2022.(5)
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