教书育人(高教论坛)2022，Issue(6) ：72-74.

"三循环":高职软件技术专业课程体系的构建探析——以影视动漫为例

景茹 徐波 徐洁
教书育人(高教论坛)2022，Issue(6) ：72-74.
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"三循环":高职软件技术专业课程体系的构建探析——以影视动漫为例

景茹 1徐波 1徐洁2
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作者信息

  • 1. 海南科技职业大学信息工程学院
  • 2. 海南科技职业大学国际护理学院
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摘要

企业项目教学化之"三循环"课程体系的建立,以动画方向的系列课程为主要实践、研究对象,通过对课程项目"小循环"、课程模块"中循环"及系列课程"大循环"的构建,探讨、研究企业项目教学化的具体实施过程及方法.

关键词

项目教学化/三循环/系列课程/校企合作

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基金项目

海南省教育科学"十三五"规划2020年度课题(QJY20201022)

出版年

2022
教书育人(高教论坛)
哈尔滨师范大学

教书育人(高教论坛)

影响因子：0.199
ISSN：1008-2549
参考文献量3
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