摘要
教材体系的改革是中国古代文学教学与研究的重要环节.2016年开始,全国高校汉语言文学专业相继使用"马工程"《中国古代文学史》.在梳理《中国古代文学史》的编写历程之后,我们发现,在编撰体例上,"马工程"《中国古代文学史》发生了巨大变化.在编撰内容上,"马工程"《中国古代文学史》更趋细致;在编撰理念上,"马工程"《中国古代文学史》坚持将马克思主义中国化新成果融入教材.高校教师在使用"马工程"《中国古代文学史》教材过程中,应坚持将唯物史观作为文学史研究指南,认真把握教材本身特征,拓宽视野,促进中华文明与世界文明的良好交流.
基金项目
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2020-0205)
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