教书育人(高教论坛)2022,Issue(6) :107-109.

基于立体化的算法设计与分析教学模式改革

任建国 徐永红 李汉伦
教书育人(高教论坛)2022,Issue(6) :107-109.

基于立体化的算法设计与分析教学模式改革

任建国 1徐永红 2李汉伦1
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作者信息

  • 1. 江苏师范大学智慧教育学院
  • 2. 江苏师范大学生命科学学院
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摘要

算法设计与分析是一门应用性与理论性相结合的课程,并且需要学习者有一定的程序设计基础和数学分析能力.针对算法设计与分析课程的特点与传统教学模式中存在教学模式单一、未考虑不同学生基础、课时短以及师生互动不足等问题,提出基于立体化的教学模式.首先,从传统教学现状和存在的问题出发,分析其存在的问题;其次,指出算法设计与分析教学模式改革的必要性;最后,阐述立体化教学模式四个阶段的任务,旨在提高教学效率和学生算法分析与设计的能力,切实达到教学目的.

关键词

算法分析与设计/程序设计/立体化教学模式/教学模式改革

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基金项目

江苏师范大学"十四五"教育教学改革研究项目(JYKTY202131)

出版年

2022
教书育人(高教论坛)
哈尔滨师范大学

教书育人(高教论坛)

影响因子:0.199
ISSN:1008-2549
参考文献量5
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