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劳动教育视角下的高校勤工助学工作创新研究——以浙江工业大学为例

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劳动教育直接决定高校学生的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平.勤工助学作为劳动教育的重要手段,长期以来在学生综合素质提升中发挥着重要作用.在劳动教育的视角下思考高校勤工助学开展现状,对完善劳动教育和勤工助学体系具有重要意义.文章以浙江工业大学为例,深入剖析勤工助学现存问题,探索以劳动教育为目的的勤工助学活动优化路径.

赵宇龙、施仁江

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浙江工业大学理学院

浙江工业大学团委

勤工助学 劳动教育 创新研究

浙江工业大学2020年大学生创新训练项目

2020025

2022

教书育人(高教论坛)
哈尔滨师范大学

教书育人(高教论坛)

影响因子：0.199
ISSN：1008-2549
年,卷(期)：2022.(7)
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