基于"互联网+"的TEPS高校心理咨询人才培养模式

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中文摘要：我国人民物质生活日益丰富的今天,对心理健康的需求日益强烈.基于"互联网+"的背景,结合各地师资共建理论教学(T-Theory)、个人体验(E-Experiment)、实践学习(P-Practice)和督导教学(S-Surpervision)搭建互联网教学平台开展高校和平台间的学分互认、资源共享共建,有助于高校心理咨询人才的培养和发展,对为全国的心理咨询服务提供高素质的心理咨询人才,保障人民精神生活需求具有积极意义.

作者：

黄欣欣、谭红秀

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作者单位：

韶关学院教师教育学院

关键词：

互联网高校心理咨询 TEPS模式人才培养

基金：

韶关学院第十九批校级教育教学改革项目

项目编号：

SYJY20181964

出版年：

2022

教书育人(高教论坛)

哈尔滨师范大学

教书育人(高教论坛)

影响因子：0.199

ISSN：1008-2549

年,卷(期)：2022.(7)

参考文献量12