摘要
我国人民物质生活日益丰富的今天,对心理健康的需求日益强烈.基于"互联网+"的背景,结合各地师资共建理论教学(T-Theory)、个人体验(E-Experiment)、实践学习(P-Practice)和督导教学(S-Surpervision)搭建互联网教学平台开展高校和平台间的学分互认、资源共享共建,有助于高校心理咨询人才的培养和发展,对为全国的心理咨询服务提供高素质的心理咨询人才,保障人民精神生活需求具有积极意义.
基金项目
韶关学院第十九批校级教育教学改革项目(SYJY20181964)
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