基于研究性教学的公安院校创新创业类课程建设探讨

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中文摘要：公安院校创新创业类课程在目标设计、内容选择、教学方法等方面存在诸多不足，研究性教学对于解决这些问题具有天然的优势，其以创新为目标导向，尊重学生个体特点与创新精神，注重运用灵活多样的教学方法服务创新实践，为公安院校创新创业课程建设提供了可参考的路径。"现代警务品牌战略与创新"课程建设贯彻研究性教学理念，对于提升公安院校创新创业类课程教育教学效果具有借鉴意义。

作者：

张陶然

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作者单位：

浙江警察学院治安系

关键词：

公安院校研究性教学创新创业课程创新创业教育

基金：

浙江省教育科学规划课题规划课题(2020)

项目编号：

2020SCG279

出版年：

2022

教书育人(高教论坛)

哈尔滨师范大学

教书育人(高教论坛)

影响因子：0.199

ISSN：1008-2549

年,卷(期)：2022.(8)

被引量1
参考文献量7