教书育人(高教论坛)2022,Issue(9) :10-13.

近二十年我国混合式教学研究的热点透视与趋势分析——基于CiteSpace的可视化分析

胡冬智
教书育人(高教论坛)2022,Issue(9) :10-13.

近二十年我国混合式教学研究的热点透视与趋势分析——基于CiteSpace的可视化分析

胡冬智1
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作者信息

  • 1. 三亚学院人文学院
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摘要

通过信息可视化软件CiteSpace对2002-2022年中国知网(CNKI)数据库中收录的混合式教学研究的相关期刊文献进行分析、研究发现,近20年来我国混合式教学研究成果丰硕,英语、医学、计算机学科相关研究成绩突出.混合式教学研究多侧重应用领域,研究集中在教学设计、教学方法、教育平台、教学评价方面,其中"翻转课堂""慕课""雨课堂"又是讨论较多的话题.从研究趋势看,课程思政、"金课"建设、深度学习将是未来一段时间混合式教学研究的关注重点.

关键词

混合式教学/研究热点/发展趋势/可视化

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基金项目

三亚学院线上线下混合式教学改革项目(2021)(SYJKH202111)

出版年

2022
教书育人(高教论坛)
哈尔滨师范大学

教书育人(高教论坛)

影响因子:0.199
ISSN:1008-2549
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