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近二十年我国混合式教学研究的热点透视与趋势分析——基于CiteSpace的可视化分析

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通过信息可视化软件CiteSpace对2002-2022年中国知网(CNKI)数据库中收录的混合式教学研究的相关期刊文献进行分析、研究发现,近20年来我国混合式教学研究成果丰硕,英语、医学、计算机学科相关研究成绩突出.混合式教学研究多侧重应用领域,研究集中在教学设计、教学方法、教育平台、教学评价方面,其中"翻转课堂""慕课""雨课堂"又是讨论较多的话题.从研究趋势看,课程思政、"金课"建设、深度学习将是未来一段时间混合式教学研究的关注重点.

胡冬智

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三亚学院人文学院

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2022

教书育人(高教论坛)
哈尔滨师范大学

教书育人(高教论坛)

影响因子：0.199
ISSN：1008-2549
年,卷(期)：2022.(9)
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