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基于CDIO理念的物联网工程专业课程改革与教学团队建设研究

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教育部于2010年发布《关于战略性新兴产业相关专业申报和审批工作的通知》,为高校积极申报物联网相关专业建设提供利好条件.同年教育部完成不同层次物联网工程相关专业建设高校共计33所.物联网工程是新时代适应时代发展产业建设的前沿产物,高校教育系统持续推进高等教育的社会需求适配,实现面向社会发展需求的高素质人才赋能,成为现阶段产业建设与教育融合的主体基调.当前,物联网工程专业是各高校申请数量最多专业,从侧面反映出当前物联网产业经济的时代发展特征,以及行业对于人才需求的紧迫性.高校除需进行更多的专业建设,还需要持续优化教学体系、教学机制应用升级.
Research on Curriculum Reform and Teaching Team Building of Internet of Things Engineering Major Based on CDIO Concept

张定祥

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贵州商学院

CDIO教学理念 物联网工程专业 教师团队建设 校企合作

贵州商学院教学研究项目

2021XJTD09

2022

教书育人(高教论坛)
哈尔滨师范大学

教书育人(高教论坛)

影响因子：0.199
ISSN：1008-2549
年,卷(期)：2022.(9)
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