教书育人(高教论坛)2022，Issue(9) ：64-67.

两年制硕士研究生培养的几点思考

Thinking about Two-year Postgraduate Training

宗影影 宋丽 邵斌 徐振海
教书育人(高教论坛)2022，Issue(9) ：64-67.
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两年制硕士研究生培养的几点思考

Thinking about Two-year Postgraduate Training

宗影影 1宋丽 1邵斌 1徐振海1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨工业大学材料科学与工程学院
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摘要

近年来随着国家经济的飞速发展和研究生教学能力的大幅度提高,硕士研究生的培养模式和效率等不能满足社会的多元化需求,硕士研究生教育的弹性学制改革成为新培养模式开展的切入点之一.结合我国两年学制硕士研究生教育的演化发展历程与现有两年制高校在硕士研究生培养中暴露的问题,探讨了提高以两年制为代表的弹性学制下的研究生培养质量的有效措施.

关键词

硕士研究生培养/弹性学制/两年制/学术型硕士/专业型硕士

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出版年

2022
教书育人(高教论坛)
哈尔滨师范大学

教书育人(高教论坛)

影响因子：0.199
ISSN：1008-2549
参考文献量3
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