摘要
推动高等院校公共艺术人才培养模式创新是提升公共文化服务效能、构建完善的公共文化服务体系的有力保障.高等院校是我国公共文化服务体系的重要组成部分,公共艺术教育承载着服务公共文化的职能,公共艺术人才培养模式需要"上移""聚焦"公共文化内涵的演变与更迭,保证人才培养模式适应不同阶段的需求.然而目前高校公共艺术教育中仍旧存在"平视""短视"现象,难以适应公共文化服务体系的要求.就此,我们有必要展开更深层次的实践和探索,努力构建新时代的高校公共艺术人才培养模式,进而促进我国公共文化服务体系的快速发展.
基金项目
扬州大学人文社会科学基金专项(2021)(xjj2021-26)
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